9月22日下午，南京市第11期个人课题培训会暨南京市长江路小学“教科研大会”专场活动在长江路小学开展。本次活动由南京市教科所和玄武区教师发展中心主办。北京东路小学阳光分校协助举办，学校多位老师在活动中亮相。
由杨明慧老师制作的《个人课题资料上报》ppt，在会场的电子大屏上滚动播放。主要介绍了课题主持人在课题立项之后如何正确地上传过程性资料，杨老师以自己成功结题的第十期市级个人课题为例，通过流程图的方式展示每一个阶段可以上传哪些材料，非常实用，让课题主持人们一目了然，更给新晋的课题主持人提供了便捷。
曹莹老师通过15分钟的微讲座首先阐述了研究文献对于课题研究的重要作用和必要性。接着，以自己的课题《“视觉思维”指导下低年级儿童绘本写话策略的研究》为例分享了检索文献、阅读文献、利用文献的主要流程和方法。既专业又详实的讲解赢得了现场老师们的掌声。
芮春花老师则聚焦“行动研究法”，根据学生的年龄特点开发三类校本课程推动课题研究，着重培养学生问题意识、探究精神以及观察与运用知识的能力。这三类校本课程也分别对应于她的课题《以真实生活情境为导向，促进儿童自主构建微课程的实践与研究》的关键词——真实生活情境、自主构建、微课程。接着，芮老师聚焦三个关键词从课程的开发与实践方面举例介绍课题的逐步推进。
王江校助主持了数学分会场的研究样例剖析及答疑活动，王校用他风趣的语言为老师们介绍了讲座老师与专家，让大家感受到课题研究对教师成长的巨大帮助。在答疑活动中王校切实结合课题研究过程中可能遇到的问题，和专家、老师们积极互动，从过程性资料提交、课题成果汇报等方面为大家贴心提出了课题研究的“小贴士”，希望能够帮助老师们更加顺利地开展课题研究。
北小阳光分校共有11位老师在南京市第十一期个人课题申报中成功立项，这也为老师们赢得了在专场会上亮相的机会，更能说明学校“研文化”实践的深度与广泛性。（杨明慧）