为了更好地开展期末命题、期末复习等工作，5月24日下午，数学组全体老师齐聚会议室展开交流研讨。
本次研讨活动由杨足清主任领航，杨老师结合往年试卷命题情况和老师们做交流分享，建议老师们在命题前先思考亮点题，关注学生学习过程中的知识联系、知识形成过程。同时提醒老师们关注命题的梯度、难度，包括试卷排版及格式规范等方面。
同时，面对即将到来的期末复习，杨主任建议老师们结合本学期所学内容将知识板块化整理，包括作业布置也可以结合学生的实际情况，贵精不贵多。杨老师还建议老师们重点关注操作题、画图题的答题规范，建议要求学生做到“一算二画三标”，进而提高解题的规范性。组内其他老师也就期末命题与期末复习提出了自己的想法，低年段的老师们建议命题可以结合学校的各项活动深入挖掘，中年段的老师们提议可以从期刊杂志中找寻亮点题，高年段的老师们则结合实际和大家分享了提高计算、规范答题的重要性。
最后，校务助理王江老师和大家分享了他带来的精彩命题，为老师们讲解了命题的来源与命题背后的理论思考，老师们在具体的实例中更为深刻地感受到“好题”的模样。
在本次集体备课活动中全体数学老师就如何命题、如何复习一起展开了深入探讨，全组老师在交流和碰撞中共同学习、共同进步。
文字戴越
审核杨足清