北小阳光分校围绕市规划课题开展课例研讨活动

10月30日上午，北小阳光分校围绕市十三五规划课题《基于多维对话的课堂新生态的校本研究》开展课例研讨活动。学校特聘专家张兴华特级、课题组部分核心成员参与了本次研讨活动。

本次课例研讨的主题是《对话：从理解儿童出发》。活动开始，王江主任呈现了《小数的意义》观摩课。他的教学，在充分理解儿童的基础上展开，不断引导课堂高质量的对话发生，引导儿童的认知从“模糊”走向“清晰”，儿童的思维在对话中进阶。

课后，学校团队展开研讨，每位听课老师都提出了自己的一些想法。张兴华特级在充分肯定“课堂改革”的基础上，也提出了一些未来课堂改革的协议，如：如何在“尊重教材”和“改革”中寻找平衡，如何让小组合作学习真正发生等。

通过这样的活动，学校希望不断推进课题的深度实施，也希望通过课题推动儿童、教师更好地成长。（刘佳报道）