11月18日下午，学校数学组围绕“核心素养的命题设计”这一主题展开研讨。
活动开始，王江主任结合自己的命题设计和大家分享。他指出：好的命题，绝对不是指向“难”，而是指向“生活”、指向“应用”、指向“过程”，最终指向“素养”，总的原则应该是“基于课标、高于教材”。他分享过程中一些具体的小案例，也给了大家启发。接着，每位数学老师表达了自己关于命题的一些想法。
通过本次研讨，数学组老师表示会后还将就相关话题进行交流反思，多多研读课标，真正实现“命题”和“素养”深度遇见。（王江）
