北京东路小学阳光分校荣获“玄武区首届小学综合实践活动课程展评”一等奖

2019年11月25日，北京东路小学阳光分校的《交通安全伴我行》在玄武区首届综合实践课例评比活动中获得一等奖的好成绩！

北小阳光分校综合实践团队主动适应教育改革发展的新挑战，聚焦“阳光教育”，坚持把安全教育推进本校特色课程建设中，开拓照亮性德育课程的新路径，以交通为主题的将安全教育与学科课程相衔接，不断探索“文化行动”对儿童成长的影响。

《交通安全伴我行》综合实践活动更是将学生的课堂搬进了真实完整的生活世界，设计了一系列需要学生亲身经历体验的版块。学生在参与的过程中还需要综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实的各种交通问题，以此来培养安全意识，提升社会责任感。让我们一起回顾下阳光娃们的调查体验之旅吧~

活动一：交通标志我来识
孩子们在日常出行中寻找交通标识并选择其中的9个与其合影，通过集赞活动，扩大交通安全影响力。

活动二：交通隐患我来查

通过设计调查记录表，观察自己和他人一周的出行状况。

大多数孩子通过调查发现路上车辆众多，但是往往不遵守交通的却是处于弱势的行人或非机动车。因此有的孩子希望能够通过斑马线的创意变换来提醒他们。看，他们的创意多棒呀！

活动三 交通安全我来询

孩子们通过线上搜集报道，线下访谈咨询的方式调查身边的交通出行的安全性问题。

活动四   车辆盲区我来找

孩子们对车辆实地展开测量，有的孩子化身成行人在车辆各个角度进行测试；有的化身司机，直观感受盲区的存在；有的在测量大巴车、货车甚至渣土车这些特殊车型，最后自己绘制出该车辆的盲区分布图。

希望通过这个活动让学生在亲历的过程中切身体会到：你以为安全，但却是危险的边缘。

活动五 交通问题我解决

鼓励孩子将自己的研究过程整理成一篇完整的研究报告。你看，这就是我们孩子一篇又一篇的研究报告。

学校创设交流平台，先面向全班分享，选择优秀的研究者，就有实际意义的交通安全问题进行全校直播式的交流。

我们以前总是看到大人带着孩子过马路，现在我们欣慰地看到许多小手拉起正要穿越马路的大手，停下脚步，等待保障生命的绿色信号。通过这两个月的交通主题活动，我们希望真正地将交通安全知识和理念植入孩子的意识中去，并且向外辐射儿童家长、小区，乃至唤起整个社会对儿童交通安全教育的重视。

“怀大视野 做小事情”，我们的阳光教育将继续在研究中实践，在实践中思考，在思考中提升，在提升中不断前行。

（北分 林淑鑫）