我校教科室开展论文写作交流活动
11月3日下午,我校的二楼会议室里,在教科室王江老师的主持下,开展了一次别样的教科研思维碰撞:论文写作交流。
王老师就老师们之前上交的园丁杯论文为素材,以风趣的语言展开交流。首先,他解决了老师们“头疼的论文格式”这个问题,他制作了一份模板,并且建议老师们对照这个模板去修改论文格式。接着,他又对老师们的园丁杯论文题目简要分析起来:过大的切入点、虎头蛇尾型……针对这些问题,他一一给出修改建议:如注重实践性、操作性、小切入口等。此外,论文写作还要学会搜集、阅读资料,思路打不开的时候,更要学会“借力”。王老师指出,他在修改《学会发现,让班级管理变得更具有人情味》这篇文章时候,文章的内容很好,但“平庸”的标题可能让评委失去新鲜感,毫无阅读兴趣,于是他从班主任的书籍中搜集资料,作了如下修改:《从“班官”走向“班妈”,让班级管理更具有人情味》,如此,可能容易抓住眼球。最后,他建议老师们重视课堂内鲜活素材的搜集,及时记录好点滴的教学故事,写成随笔,为后续积累大量的创作素材。
最后,唐文国校长用朴实的话语总结了教科研的重要性。他指出:一名教师不要变成教书匠,用教科研让自己的教学生涯快乐起来,把教学随便变成一种习惯,陪伴我们一生。本次活动,老师们受益匪浅,相信老师们一定有了努力的方向。(陈雪玲)
