一、总体要求
（一）指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实党中央、国务院关于发展足球事业的有关部署，树立现代足球运动理念，遵循人才培养和足球发展规律，以改革创新为动力，以普及发展为导向，以服务学生全面发展为宗旨，充分发挥足球育人功能，把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，持续用力，久久为功，扎实筑牢校园足球发展的制度基础、人才基础、社会基础，为提升国民素质、推动足球发展、振奋民族精神提供有力支撑。
（二）工作目标
不断壮大青少年校园足球运动的规模，不断增强青少年身体素质，在教体深度融合基础上加快构建和完善科学规范、衔接紧密的青少年校园足球教学训练竞赛体系，逐步形成政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的校园足球教学训练竞赛体系和分级管理、学段衔接、制度配套的竞赛机制。在广泛开展校内竞赛的基础上，建立健全以学校为单位参加的小学、初中、高中、大学校园足球四级联赛体系和以区域组队参加的选拔性校园足球竞赛体系。通过丰富的赛事、稳定的赛制和严明的赛纪推进各地有序开展校园足球竞赛活动，以校园足球特色学校为基础，引导各级各类学校广泛开展校园足球教学、训练和竞赛活动，吸引广大学生积极参与足球运动，提高广大学生的足球技能和素养，促进青少年学生身心健康、体魄强健、全面发展，培养一大批青少年足球后备人才，夯实中国足球持续健康发展的人才基础。
二、主要任务
科学的校园足球教学训练竞赛体系是实现中国足球良性发展的必要条件。秉承“让校园成为优秀运动员的摇篮”的教体结合理念，依托学校天然、庞大的体制优势，大力发展校园足球，增加青少年足球人口，是实现中国足球梦最深厚的基础，是提高中国足球水平的必由之路，是一项长期性工作。
（二）完善青少年校园足球训练竞赛体系。
1.课余训练
2.校内竞赛
3.小学校际联赛。分为甲组（六年级，分男、女组）、乙组（五年级，分男、女组）和混合组（三、四年级，性别不限），每学年开展班级联赛。
三、组织实施
（一）加强组织领导，完善综合保障。
（二）培育足球文化，加强宣传推广。
（三）营造公平环境，严明赛风赛纪。