北分开展“新三学”低年段识字阅读课堂教学研讨

4月9日上午，阳光明媚，北小阳光分校语文组的老师们齐聚一堂，开展“新三学”低年段识字阅读课堂教学研讨活动，还特地邀请了区教培员田红老师前来指导。

首先，杨明慧老师执教二年级下册《“黑板”跑了》，课堂上她注重引导学生在朗读中理解，并通过朗读将自己的理解分享给大家。接着，杜丹老师为我们呈现了一年级下册《识字5》，课堂上她特别注重引导孩子朗读时要声调饱满，字正腔圆。

课后的研讨中，田红老师结合两节课例对低年段识字阅读教学的目标和方法进行了详细而生动的指导。田红老师强调在阅读教学时要注重文本价值，让文本成为识字学词的语境，学习朗读的范本，积累语言、学习表达的载体。而识字教学中要找到音、形、义之间的联系，观形明义，知义记形，朗读时要连词成串，读好韵文。田老师对北分语文组的年轻教师们提出了三点建议，一要课前充分备课，研读教材，理解学生；二要备好教学策略，设计有思考价值的问题，提升学力；三要将培养学生学习兴趣与夯实基础相结合，做到支持学生学习。最后，唐文国副校长对本次教研活动做了总结，提出在今后的教学中要着重学生朗读与语言表达能力的培养，做好写字指导。此外，备课时要站在学生的角度，既要设计教法，更要琢磨学法。

(北分史皓珺)