北分数学组《指向深度学习的学历案》专题学习活动

6月20日下午，北分数学组全体教师集中在录播教室，进行了《指向深度学习的学历案》专题学习活动。本次活动的形式与我校“3D自主研学课堂”类似，先自学，再组内合学，最后集体展学。

第一环节：自学文本，独立思考

张兴华特级为老师们准备了学习文本：华师大崔允潡教授的一组文章——《指向深度学习的学历案》，30分钟里围绕三个问题展开自学活动。

第1个问题：何为学历案？

第2个问题：何为深度学习？

第3个问题：学历案怎样引起、维持、促进学生的学习？

第二环节：组内合学，交流碰撞

20分钟的组内交流，大家或分享自己的收获，或提出自己的疑问，讨论氛围热烈，各有所得。

第三环节：集体展学，提升认识

30分钟的集体展学过程中，老师们踊跃发表自己的看法，提出自己的质疑，不断地交换观点和想法，对深度学习和学历案都有了一定的认识、理解。

张兴华特级非常欣喜地说：“这真是一次实实在在的学习和研究！”

北分数学组将以此为契机，继续开展深度学习的理论研究，投身学历案的实践研究。

                                             报道：杨足清

                                                2019.6.20