简 报

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北京东路小学阳光分校                  2020年2月27日

遨游科普知识海洋   战“疫”中“在线”不“掉线”

——记北分四年级组“科普读物”专题整本书阅读活动

读书使人明智，开阔眼界，正所谓“开卷有益”。阅读科普类读物，又带给孩子们什么呢？

2月18-27号，为落实区小学生居家开展好语文教材中“快乐读书吧”的阅读活动，我校四年级组老师们认真学习了文件，并商量制定了阅读计划，在班级线上教学中开展了科普读物整本书阅读活动。

首先是读前小调查。在班级群中通过调查表了解学生对新型冠状病毒的认识情况。接着，通过线上阅读打卡填表活动，分享同学们的阅读感受。

阅读完《写给孩子的病毒简史》和《抗病毒小卫士》后，同学们还观看微课，进行学习。

并先后在群里开展了抗病毒小能手快问快答、创编考题、建立病毒档案等活动。

同学们积极性很高，教师也进行了相应指导和反馈。有的同学还积极参与选做作业，为新型冠状病毒做说明。为绘本加上了自己的设计。

然后，教师在群里指导孩子们阅读《细菌世界历险记》。

读完后，同学们将细菌和病毒进行对比，完成作业《巧辨细菌与病毒》，有同学还创编了相声呢。

同学们还认真思考老师所留下的两道思考题。教师也群里进行了反馈指导。

最后，读书活动接近尾声时，老师还布置同学们进行小创作。将阅读和表达紧密联系起来。

此次整本书阅读活动，提升了学生们的阅读兴趣，各种各样的活动让阅读不再枯燥，促进学生深度思考，还提升了学生的思维，真希望这样有趣的阅读活动能一直开展下去。

（撰稿：陈乐平    审稿：赵菁   郭禹伯）